晨读，却发现适合十分钟阅读的文本并不好找。面对年纪愈大的少年读者，好文本的找寻愈加困难。下面是有晨读优美散文，欢迎参阅。

晨读优美散文：晨读

秋的晨，灰蒙蒙的透着些水雾，走到这些雾霭中，冰凉的细水露打在脸上，让人不禁有些许寒战，不是卷过一阵风，不由的紧了紧身上的衣服，快步向梦云湖走去。

晨读是一件很惬意的事，犹如古代文人骚客们游荡在山水之间泼文洒墨，周围有许多朗朗读书声，有的踱着步捧着一本书忘我的朗读，有的坐在湖边，风吹起前额的发丝仍不为所动，依旧默默地看着。我只是悄悄地来到湖前，轻轻的打开包拿出淡淡青草气息的书卷，躲在一个小小的角落，进入属于我自己的世界。

读得久了，便抬眼望一望湖水，那墨绿色的水，时而泛起一圈圈波纹，虽是墨绿但甚澄澈，水底的鱼儿很清新的出现在我眼前，他们总有在湖上走道的边缘，似乎在倾听人类的语言，人类的文明，让我想到古时那优秀的大文豪们幼时偷偷趴在窗下学的一些知识，这种精神在现在还有么?只有那傻傻的鱼儿再水里暗暗歆羡那些古人效仿他们的动人举动。

优雅的湖畔，悦耳的鸟鸣，这样绝佳的读书圣地，让我心驰神往。清晨是一天中最清新畅快的，不似午的灼热，夜的空荡，清晨捧上一卷书带着空气中的花瓣的气息一同咀嚼，唇齿留香。

晨读的时刻总是逝去的飞快，不知不觉阳光已经焦灼了水露，霸道的剥夺了我们青爽自然的空间，但我们携回满袖书香，满襟书意。

晨读优美散文：享受晨读

我喜欢，在清晨鸟鸣声中倾听学生朗读。

朗读声从窗口飘出，时而清晰，时而疏淡。在若远若近中，一种激情的澎湃从教室溢出，跳动着校园的甜美。

走进教室，就走进了一片七彩世界。学生犹如高明的演奏家，奏出一曲曲动人心魂的乐曲。他们一会儿激昂雄壮，气如长虹;一会儿低沉郁闷，无限哀愁;一会儿欢欣鼓舞，奏响喜悦;一会儿肝肠寸断，欲罢不能……。他们像飘逸的仙女，在朗读的沉醉中，忘怀了老师，忘怀了自己，用他们变化多彩的语调，诉说着人类诗文世界的优美。

每一次朗读，都是一种希望;每一次朗读，都是心灵的震撼;每一次朗读，都凝聚着是老师呕心沥血的璀璨。

静静地感受着“老骥伏枥，壮心不已”的豪情抒怀;感受着“沉醉不知归路”的欢快回忆;感受着“未出茅庐而天下三分”的军事智慧;感觉着“生于忧患，死于安乐”的严峻沉思，感受着“怒发冲冠凭栏处”的杀敌报国之情。肝胆相照的英雄，聪明过人的智者，才华横溢的文人，汇聚在一个个稚嫩的声音中，简直响彻天地。

“风声雨声读书声声声耳”。教室的阅读是情真意切。田野丰收的迷香从书中走来，人间的温情在书中激荡，未来的憧憬在书中跃出，生活的结晶在书中镌刻。阅读声，不论是清晰的、稚嫩的，都是一种力量，呈现出一派生机。

晨读，是划破天际的流星，是雨后悬空的彩虹，是战场冲锋的号角。

“一天之计在于晨”，在记忆的黄金时间，朗读声，是开启每一天的闹铃。它将穿越时空，唱着春天的故事。

晨读优美散文：晨读随想

站在台阶的平台上，感觉空气、气温都好。微微的晨风，薄薄的雾气，气温又是那样的清凉，象嘴里含了一颗蒲荷糖，沁入心肺。夏天的早晨，可以说是读书的最好时节，但平时太忙，尤其是早晨，哪有闲情读得书声朗朗呢?大学时代的现在，草坪上，树荫下，花架边，小湖畔……尽是手捧书本的学子。现在，平日里要有晨读的可能，简直是一种奢望了。今天难得如此的清闲，竟发现晨读的习惯还未磨灭，手捧着书，轻轻地朗读起来。

这是一本中国台湾女作家叶细细写的《民国女子》，这种象是传记体式的作品，是不适合读出声来的。书中那30位惊艳女子，伴随着她们的另一半，演绎出一段段动人的悲情故事。那种人生如戏的无奈，只有用心来读，才能感悟出来。我翻到了戴望舒和丁香姑娘的那一段，深深为这个现代派诗人衷情于初恋的清结所打动。同样是诗人，徐志摩就不是这样了，他不会强扭一份你得不到的感情，不爱了就分手，不企望重新开始。戴望舒不同，他永远走不出那条幽深的雨巷，在一个不可能得到的丁香姑娘身上，浪费了一生的时光。

是啊。有时确是这样的。在那浪漫的大学时代，我也默默的守着她一个人的春天。早晨，黄昏，林荫小道，阶梯教室……期待着她的出现，想象着那个秘藏在心底的她会给我一个惊喜，此时我反而接受不了了，在那种从未有过的幸福气流面前，我可能会厥倒。但她始终没有出现，我带着一丝遗憾和失落，离别了“康桥”。

……我想到哪里去了?好的作品就会这样令人遐思的，书中那情节的转换，似乎在重绎你的人生。那些无声的文字，会替你倾诉喜怒哀乐。那些情感伤人的故事，真是既陌生，又那样的熟悉。似乎还在我们身边不断地演绎着……。

我掩卷而思，不觉又想远了。

晨读优美散文：晨读时光

早起，蓦然蹦出晨读的字眼，因为现在浏览网页都是轻移鼠标，或是捧着个书本，让静静的时光从无声的阅读中流走，很少朗声吟咏几句。我的那个正拼命求学的儿子，我就很少看到他捧着个书本扯着嗓子，让稚嫩的嗓音在文字的音流中灿然绽放。他总是默坐一旁，书本是另一个静谧的事物。即使临时临急拼命记一篇东西，也是默不作声，和时光一道沉潜、无语。

我还是倾向于晨读，也许老土，但晨读的记忆已深入骨髓，也许和我的经历有关。晨读的篇章在我求学的时光中占着很大的一个篇幅，是我人生中一个温暖的记忆。

天还飘着昨夜的影子，曙色微露，我即已起床，简单洗漱，就携一本书翻过学校的围墙，来到校旁的池塘。当时池塘养殖着甲鱼，塘面波光粼粼，我就在波光粼粼中反复印着身影，来去沿着长长弯弯的堤埂踱步。当然不是遛早，而是和书一道共读晨光，让文字的音节成快乐的小鱼搅乱沉静的早晨湖面。那时读书的人还真不少，至少偌大的两片甲鱼基地都晃荡着人影，来来去去，宛如早晨的耕耘者。时光在晨读中成长，阳光在晨读中轰然打开。当学校上课的铃声响，我们已将一个饱满的早晨拥在怀里。

其后考上师范，学习任务不是那么重，但我早起阅读的习惯没变，还是喜欢在晨曦、朝雾中打开喉咙。宿处傍依小城的母亲河—浦溪河，河水潺潺，时光也流动不已，我在河滩上或是倚坐，或是就这么来回踱步。那时的河滩上生长着一片天然的巨石，延绵有四五亩见方，凹凸起伏，圆滑光润，很适合在上坐或卧，于是它也成了我晨读的一个好去处。再者，沿着河水上下，踩着鹅卵石，聆听近在身旁的水音，然后让文字大珠小珠落玉盘，也是一件惬事。水声和读书声融在一起，宛如争相开放的花，这个早晨是很美丽的。有一回一个高年级的学友说听你早晨读的那些诗句，很美，从哪弄来的。我很得意，我说摘抄的。说明晨读是有那么一两双聆听的耳朵，晨读不聒噪。

后来师范毕业参加工作，没有学习任务了。但我早晨还是在朗读中摊开。其时在山旮旯传道授业解惑，真正的山旮旯，因为此去再无出途，到顶到边了，所谓古人的天涯海角之说，但正适合喜静好坐的人悠游。学校旁有一片竹林，延伸到山下，于是成了我晨读的好去处。早餐是不急的，先要将精神的饥渴解决。于是早起头一件事就是钻进这一片林子。这个林子就成了我的王国。我用诵读声发号施令。在竹林间蜿蜒的小径，成了我精神的红地毯，我反复踩踏，让精神之光高扬，让精神成为早晨的明星。后来调动来到另一处山坳，虽然屋檐挤挨着学校，但山是有的，行不多少远就有一处荒坡。虽然没有那座山的林木纷披，但静是照例的，静是铺天盖地的，我没费多少工夫就找见。照例是早起来到此处，打开喉咙，打开书本，也打开一个不变的情节。此处是有一个梨园，我刚好倚在围墙上，嗅着梨花的芳香，也嗅着文字的芳香，这个早晨煮着一锅比白米饭更芳香的物事。我硬是在无数个早晨，将几册英语书生吞活剥进肚里。

晨读随着回到城里戛然而止，一是没那个环境，周遭都是吵闹，再之也成家立业，老大不小的人还捧着个书本叽里呱啦，煞有介事，别人不笑，自己也无心读下去，于是晨读交给岁月，让它尘封。但我还是挺怀想那段岁月的，不说那段读书时光给我提供如今的平台，我是怀念那些充实的时光，那些只是一心把书读的日子。如今这种想法有吗，这种情景在哪里寻见，小学干脆取消了早读，中学也只是短短二十来分钟，到了大学书本成了可有可无的东西，更别说晨读，大家急着干着课本外的事。工作后书本基本抛至爪哇国，朗读是陈年旧事，影子都稀薄。

我不想赘言晨读的好处，我想经历的都会感悟。我只是想晨读应在我们的人生经历中出现过，让我们感受那美妙一章。晨读读的不仅是书，还是一种心情，一种眺望，一种精神境界。

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