记一次诗朗诵活动3篇
记一次诗朗诵比赛
星期一下午,我们参加了慈溪市诗朗诵比赛。我们已经练得挺不错了,是应该上场亮亮相了。那一天,我们穿着统一的演出服,来到阳光小学。外面穿着古代服,里面还穿着一件战衣呢。
我们上场顺序是11号出场,前面学校的代表队表演得都很好。大家当时的心情都是又紧张又高兴,紧张是怕演不好,出洋相;高兴是因为像参加这样的集体活动我还是人生以来第一回。时间过得真快,我们就要上舞台表演了,同学们的心里还是提心吊胆,七上八下。到报到:“下面有请第三实验小学朗诵的木兰诗篇,”时,同学们一下子打起精神充满自信。我们的难点动作是途中脱衣服了,大家刚说完:“愿为市鞍马,从此替爷征”后,连忙跑回去脱下古代服,戴上从军帽。“哇。”只听见观众和评委们赞叹的声音。经过短短七分钟的时间,我们终于演出完了,心中仿佛有一块大石头落了地。

下了舞台,几位老师给我们大家提了一些建议。得分出来了,目前最高分9.42分,“耶”大家异口同声的大叫。后来,我们回到了,青少年宫。过了一会儿,比赛结束了,一个好消息传来了,我们获得了第一名,大家再次欢呼起来,有的同学跳了起来,有的与好朋友拥抱在一起,甚至有的同学在地上打滚。我们获得了慈溪市的冠军。过几天,我们就要代表慈溪市去参加宁波市的比赛,大家都很兴奋。
9月20日,我们仍然表演《木兰诗》,这一次,同学们不像以前那样紧张、害怕,而是充满了自信。在宁波比赛,我们是第2个上场。在第1个表演时,一些老师们都在为我们加油,为我们鼓励,说:“相信自己是最棒的,我们一定会拿第一的。”上场了,我们依然像以前一样更好的发挥,心里默默的说:“第一第一,一定第一。”观众与评委们一次又一次的鼓掌,更让我们优秀了。比赛完之后,再一次传来喜报,“啊”我们仍然取得优异的成绩,“冠军,冠军”,同学们激动的说着。当时我们就像参加国家奥运会的冠军选手一样,情绪是那样的激动,是那样的热烈。我们为慈溪市增加了光彩,为学校获得了荣誉。
这时,我想到了古人说过的一句话:“台上一分钟,台下十年功。”是的,无论参加怎样的比赛,都要经过刻苦的训练,坚持不懈,这样才会有好的结果,好的收获。
记一次诗朗诵活动(2):
“诗意童年”-----记一次诗歌节活动
星期天的上午,阳光明媚,晴空万里,我们文登市第二实验小学在电业礼堂举办了“诗意童年”诗歌节表演活动。
带着几多期盼、几多兴奋,伴随着诗朗诵《我们一起飞》悠扬的音乐声,我们的“诗歌节”开幕了。
首先上场的是校教师打击乐队表演的鼓乐----《震撼》,老师们一个个精神抖擞,抡起双臂用力击鼓,那“咚咚”地鼓声震撼有力,如千军万马,呐喊震天,势如破竹,令我们热血沸腾,舞台上的布景也随着音乐的变化而变幻,全场的气氛顿时变得热烈起来。然后是校园新诗《爱诗歌的孩子最美》,这是我们二实小的学生自己做的小诗,虽稚嫩但却动听。是啊,诗歌让我们与李白畅游天下美景 ,与岳飞畅谈精忠报国……它让我们的生活变得丰富多彩,它让我们在想象的翅膀带动下去追寻理想,放飞希望。共2页,当前第1页12
记一次诗朗诵活动3篇
记一次诗朗诵活动(3):
星期五下午,学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛,我们班也是参赛队伍之一。老师说,这次活动代表我们班的整体形象,要求同学们统一着装,头发辫子梳整齐,这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然,我也跟大家一样,激动万分。中午匆匆吃过饭,换上干净的校服,戴好红领巾,擦上宝宝霜,把辫子梳得油光发亮,在镜子前照了又照,才兴高采烈地来到学校。
一进教室,我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点,同学们穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,站着整齐的队伍,在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了,第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐,气势高昂,但是可能因为太紧张了,节奏把握得不太好,时而快,时而慢,从下面的观众的表情看,演唱的效果也不太好,我看见两个大喇叭朝得是观众,离演唱班级有相当的距离,是不是由于听不清音乐而唱得不好呢?我心里越发紧张,但仍要耐心地等待。快轮到我们班了,当听到主持人说“下面请五六班演唱”时,有几个女同学还紧张地揪住衣服,我表面上虽然很平静,但心里却像揣了只小兔子似的,心脏“砰砰”直跳,头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了,随着指挥两手的舞动,我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”,不出我的所料,就是有点儿听不清音乐,我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间,我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵,即有新意,又给了大家一个喘息的机会,以便下一首发挥得更好,两位朗诵者声音洪亮,我们配合得很好,演唱队歌时,每个同学眼睛和大脑高度集中,始终不离指挥,而指挥也把节奏把握得很准,表演的很有激情。终于唱完了,台下响起了掌声,我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。比赛最后,校长为获奖的班级颁奖,当宣布“五六办班,一等奖”时,我们全班都沸腾了,有的同学伸出食指和中指,打出胜利的手势;有的欢呼雀跃抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情,骄傲和自豪都写满笑脸。
回到教室,看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状,同学们再次激动不已,又大声地欢呼着,使劲鼓掌,沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛,这是一个多么团结向上的班集体。